口文/官清
大量的社会调查表明，现代儿童的身心日趋脆弱，常常表现出怯懦、孤僻、任性、自私等心理缺陷，究其原因，生理学家和教育学家一致认为：这些儿童普遍缺乏的是“劣性刺激”。
所谓“劣性刺激”是指令人不舒服或不愉快的外界刺激。这些刺激对儿童来说是必须和有益的，归纳起来，主要包括以下几种。
饥饿：为什么相当多的孩子有偏食、挑食的习惯，而且食欲较差？主要原因是他们很少领教饥饿的滋味。他们常常是零食不离口，吃饭时自然没有胃口。因此，为了增加儿童的食欲。年轻的父母不妨有意识地让孩子饿一点。
劳累：由于现代家庭生活水平的提高，现在的儿童几乎与劳动无缘，致使孩子们不知什么是累。活动量小，使其缺乏锻炼，造成肢体懒散、肌肉无力，不仅妨碍身体发育，而且还会影响智力开发，更容易形成脆弱、自私和好逸恶劳的恶习。
困难：儿童意志薄弱者甚多，这与他们生活总是一帆风顺有关。年轻的父母不妨人为地给孩子们设置一些困难，让其通过努力克服，以开拓他们的思路，提高其解决问题、克服困难能力。
批评：要使孩子有教养，从小就要明确规定一些他们该做和不应该做的事，比如打骂人、糟蹋东西时，绝对不能姑息，应立即批评。
孩子受到约束性的劣性刺激，可能一时感到不快，乃至痛苦，但是这对他们的身心健康和成长是有益的，也有助于培养孩子独立的生活能力。
