莫侵犯孩子的自由

赵德铭

爱子之心，人皆有之。然而，我们一些家长，却往往因为“爱子”不得当而出了偏差，有意无意地侵犯了孩子的自由。

有的家长堂堂皇皇地翻孩子的书包、口袋，想搜寻孩子变坏的蛛丝马迹。等孩子再大点，又偷偷摸摸地翻阅孩子的抽屉，查看孩子的日记本，甚至有的还象搞地下工作一样，不时地跟踪孩子的行踪。

这些家长的动机，都是为了防止孩子“越轨”或变坏。但从效果来看，却侵犯了孩子的领地，干涉了孩子的自由，忽视了孩子应有的权利。因为这些书包、口袋、抽屉、日记本等，都属于孩子自己的“小天地”，在这些“小天地”中，也许有他们不愿让别人知道的隐私。不管家长怀着多么真诚的爱心，但你冒然撞进这个“小天地”，就如同未经本人许可，随意打开别人房门一样，既不礼貌，也不理智。况且用偷窥捕捉到的东西去教育孩子，不但不会收到应有的效果，而且还会增加孩子对父母的戒备心和逆反心理，将事情弄糟。

在家庭教育中，家长本身的行为就是一部教课书，这是任何道德箴言，任何惩罚和奖励办法都不可代替的。因此，要想教育好孩子，首先自己在家中就得作好样子，给孩子树立一个健康人格的完美形象。在教育方式上，应动之以情，晓之以理，导之以行。孩子与父母之间一般都有着真挚的感情，只要家长能坚持对孩子进行细心的观察，坦率的交谈，循循善诱的教诲，天真烂漫的孩子，大多都会对父母“言听计从”，将父母作为自己学习和效仿的师长。