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出版日期:1992年02月18日
第3版
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省教育工会大力开展技术扶贫活动

全省四万多个贫困教师户已有三万多走上致富之路

本报讯 陕西省教育工会近年来组织、发动全省农村教师家属,因地、因人制宜,大力发展以种植、养殖业为主的多种经营,已使全省原4.4448万户年人均收入不足200元的贫困教师家庭中的3.0669万户摆脱了贫困,走上了致富之路。

我省是一个经济较为落后的省份,老、边、穷地区多。占我省32万中小学教师70%的农村教师,相当一部分(其中主要是民办教师和“一头沉”教师)因承担教学工作,家庭缺乏劳力,又无其他致富门路,生活较当地农民则更为清苦。一些教师因此纷纷弃教从商、务农或流向经济相对发达的省份,严重影响了我省教育事业的发展。针对这种情况,省教育工会从1984年开始,把帮助教师脱贫当作头等大事来抓,要求各地、市教育工会从本地实际出发,制订扶贫规划,成立领导小组,建立扶贫基金会,切实帮助教师脱贫。截至去年底,全省已建立各种扶贫基金会2151个,筹集扶贫资金329万元,发展多种经营项目40余种,扶持贫困教师家庭35104户。在短短几年时间内,使69%的贫困教师家庭脱了贫,洋县、洛川等县已实现贫困教师家庭全部脱贫。

农村教师家属扶贫工作开展的几年间,其所创直接经济效益,按已扶持的贫困教师家庭平均,每户增加收入638元,许多教师家庭经济收入高于当地农民平均收入的两倍以上。这不仅从根本上改善了贫困教师家庭的经济条件,而且改变了教师弃教从商、务农等不正常现象。过去因生活困难脱离教学岗位的教师,纷纷要求重返教学第一线。脱贫致富后的教师则更加安心本职工作,努力教书育人,涌现出了一大批出席全国和省上的优秀教师。这些教师一方面把在脱贫致富过程中所掌握的生产技术有机地融入教学实践中,丰富教学内容,提高教学质量;同时,他们致富不忘群众,主动组织家属把所掌握的生产技术向当地群众传授,帮助地方改善农民的文化生活条件,促进了我省农村社会主义物质文明和精神文明建设。 (韩睿)

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