宣传神童应适度

儿童智力水平超过一般同龄儿童好几倍，叫做超常儿童。有关研究资料表明：超常儿童一般只占儿童总数3%左右。形成人们智力差异的原因是很复杂的。因此，笔者认为：对于神童的宣传应该慎之又慎，切不可津津乐道。宣传过热，就不可避免地会产生负效应。对普通儿童来说，难免会出现这样的心理：一是自卑，认为自己实在太笨，远远不及别人，根本不可能成才；二是埋怨，埋怨父母没有给自己一个聪明的大脑，甚至埋怨自己的父母不聪明。自卑和埋怨的结果令他们逐渐丧失进取心。对神童来说，也难免会产生这样的心理：一是盲目乐观，自信将来一定能成为大才，忽视后天勤奋努力的重要因素，不愿作艰苦磨砺的探索；二是孤芳自赏，鄙视他人，不合群，忽视思想道德方面的修养。有些人则简单地认为智力好是成才的充分条件，忽视了非智力因素在成才过程中的重大作用。总之，宣传过热，对宣传的接受者和被宣传者，都是很不利的。

儿童智力超常，有利于培养成才，但它并不是成才的决定因素。据说宋代就有神童100多个，但到了后来，大多数都逐渐成了平庸无奇的人。相反，古往今来，从大量有卓越成就的大科学家来看，有的小时候天资并不高，有的甚至相当平庸，但经过极其艰苦的探索，终而成为对社会有贡献的人。

少宣传些神童之神，多宣传些凡童以至蠢童是怎样经过后天的努力而成为巨人的事迹，这样，将有助于千千万万的普通儿童树立起成才的信心，有助于发挥他们的主观能动作用，有助于培养他们刻苦勤勉、孜孜不倦的探索精神。