浓墨重彩写春秋

他只有45岁的年龄，看相貌却显得有些苍老，卷曲的头发掺杂着灰白，微驼清瘦的身材，满脸又细又密的皱纹，镌刻着他25年的执教岁月。他，就是安康市江北初级中学二年级二班班主任、优秀教师刘广民。

1972年，刘广民走上了讲台。这许多年来，他为教书育人付出的心血就像那长长的汉江水。

1994年，刘广民所带的二班有个叫唐龙的学生，经常迟到早退，课堂上又爱睡觉，在全班是出了名的“捣蛋鬼”，弄得其他老师不敢管。但刘广民掌握了“差生”的一般规律，他们的头脑反映灵敏，只要引导得当，就能促其转变。一次，学校开展乒乓球比赛活动，刘广民就有意识地推荐打乒乓球水平一般化的唐龙参加比赛，结果出人预料地夺得了冠军。事后，刘广民问唐：“你是怎样打胜的？”唐回答：“打球要用心计，硬打不行。”刘广民追问：“那你为什么不在学习上用心计呢？”简短的一问一答，就如拨亮了一盏油灯。从此，唐龙得到了启发，学习成绩直线上升，毕业考试时，以优异的成绩考入了省重点中学——安康中学，并在安中成为班上的学习尖子。

为了改变“差生”的状况，刘广民也曾同学生订过“君子协议”。那是1995年的事，一个叫汪道斌的学生，学习成绩和组织纪律性都比较差，老师管他，他指着老师的鼻子骂，也曾打过老师，掀过桌子，最后从“快班”分流到刘广民所带的“慢班”。刘广民从同汪的谈活中了解到，汪想当兵，就问汪：“你表现这样差怎么能当兵，又怎么给你写鉴定呢？”为此，二人订下了“君子协议”，使汪很快地改变了行为。当年底，汪应征入伍到了方南武警部队，1997年10月，汪从部队给刘老师和原来的班主任写来了信，并要求将此信念给学生听，字里行间洋溢着对老师的感激之情和对在校时的行为悔过之意。

刘广民深谙“为人师表”的道理，他要求学生做到的，他首先做到。在江北初级中学，每周人均代课10节，可刘广民一周要代18节课，从不叫苦叫累，被称为全校的顶梁柱。1994年元月至9月，他在安康市早阳中学任教的爱人刘善英患有“精神分裂症”，他每天晚归早出，行程15公里去照料爱人，却从未耽误一节课，后来，刘善英调到关庙镇红星小学任教，就把14岁的女儿让刘广民照管，可刘广民时常忙得顾不上给女儿做饭，女儿学习成绩差，也没空辅导，他女儿埋怨他心里只有别人家的孩子，却不管自己的孩子。

播种，收获；收获，播种……栉风沐雨，耕耘岁月。25年来，刘广民就是这样用浓墨重彩描绘着教育春秋，书写着人生。他在江北初级中学任教的五年时间里，连续五年被评为“优秀教师”；获得安康市中小学生优秀作文比赛二、三等指导奖等8项荣誉称号和奖励。　（王震）