燃烧的红烛

为人师者，自有蜡炬的奉献精神，恪尽职守，燃烧自己而照亮他人；身为领导，亦有勤奋务实的品质，率领校党政一班人，团结全校师生，励精图治，不断进取。经过6年艰苦努力，终将“地级文明单位”建设成为“省级文明校园”和“安康地区示范中学”，学校同时还荣获国家奖三项。这一切荣誉的获得，都包含着宁陕中学党支部书记、校长柯小明的一腔心血。

柯小明从教17年来，辗转于仅有200余年教育历史的宁陕县城乡，先后担任太中副校长、宁中教务处副主任、主任、副校长、校长兼党支部书记，由教师一步一个脚印，走上领导岗位。

宁陕县于1996年顺利通过省两基达标验收，宁陕中学校容校貌焕然一新，群众对教育的期望值更高。如何完成“办好教育为人民”这项使命已刻不容缓地摆在了校领导们的面前。

柯小明彻夜难眠，寝食不安。他深入各处室、教研组、年级组，召开不同形式的座谈会，统一思想认识，狠抓教育管理。他对已经形成的各项制度着手修定完善，制定出切实可行、易于操作的考评细则及配套办法，积极推行以“三制”为内容的内部人事及工资分配制度改革、以培植高中生源为主的招生制度改革和走综合办学路子的教学模式改革。“三项改革”的实施是他得意的“一把火”，从根本上改变了全校人浮于事、不求进取的现象。

他借“两基”达标东风，趁势而上，跑西安，下安康，积极争取，多方筹措教育经费，为有“普九”第一楼美名的综合楼装备了微机，建立了语音室等，添置了实验仪器及理化生试剂、药品，使学生实验分组达国家一类标准。

学校还成功组织了标本采集与制作夏令营，建起自制标本展室，并拟建宁陕县动植物标本馆，逐步将标本制作转入商品化生产。这一切在“两基”验收和地区示范校验收中，得到专家、学者及教育界同仁的高度评价。

柯小明的另一把火就是精心组织实施了“四大文明工程”。他以“文明言行、文明环境、文明形象、文明风尚工程”为龙头，开展系列综合整治，把常规与重大活动结合起来，实行德育包教责任制，领导率先垂范，做好榜样。尤其是他的“一个转变、二个全面、三个推行、四个工程”，带来了“五个一流”的喜人局面。学校仅1996、1997两年受国家奖励、省地奖励17项，他个人被选为县人大代表、县文教体局党委副书记，同时被地、县授于“高中教育先进个人”、“普九先进个人”等荣誉。在今年县委、政府工作会上被表彰为“实干兴业”标兵，披红戴花，名噪宁陕。

在学生眼中，柯小明是一位尊敬的“师长”，又是老师心中的良友和“实干兴业”的带头人。他像一盏燃烧的红烛，把自己火红的青春奉献给他钟爱的基础教育事业，以实际行动报答着山区父老乡亲的养育之恩。

（钟帆）