儿童的智慧在手指尖上

□文/张荣

如今的孩子，一生下来就养尊处优，饭来张口，衣来伸手，尽管如此，有些家长还恨不能包办代替宝贝儿的一切。因此，在孩子的小脑袋中，劳动的观念是很淡薄的。

高尔基曾经说过：“天才就是劳动，人的天赋就象火花，它可以熄灭，也可以燃烧起来，而逼它燃烧成熊熊大火的办法只有一个，就是劳动再劳动。”这是说，劳动能使孩子更加聪明能干。

从生理角度来看，生理学家把人的大脑皮层比喻为“智慧的海洋”。因为它是思维的物质。而这个物质基础还需通过培养、训练才能产生思维和智慧。手的灵敏运动，就能使大脑的很大区域得到训练。孩子在进行手工或其它简单劳动时，看到自己的劳动成果，尤其高兴，更乐于去做。往往孩子感兴趣时注意力非常集中，这时也最容易理解和接受知识。所以有人说：“儿童的智慧在他的手指尖上”。久而久之，这就为孩子今后发明创造的兴趣和能力奠定了基础。

有许多家长总以为只有让孩子多念书、写字、算算术才能促进智力发展，却忽视了劳动的重要性。一个人在事业上的成功并不是完全靠智力因素，非智力因素发展（包括意志、情感、兴趣、性格等），对于成才的作用也是很重要的。同时，有时非智力因素要得到充分的发展，除了成人的教育和环境影响外，劳动也是必不可少的条件之一。因为劳动不仅能促进孩子的智力，同时对培养孩子的意志、情感、兴趣、性格、品德等都有着重要的意义。