本版导读
结构合理 数量适当 专职为主
我省技校教师整体素质大幅提高
本报讯 据不完全统计,目前我省技工学校文化课及专业技术课教师中,高级职称人数比例由1997年的14%提高到18%,中级职称人数比例由43%提高到51%,具有本科以上学历者由35%提高到45%。这表明,我省通过实施教师上岗资格认定工作,技校教师整体素质大幅提高。
1997年,省劳动和社会保障厅制定了《关于加强技工学校及职工培训机构教师队伍建设的意见》,要求技工学校等职业培训机构教师每3年要参加1—2个月时间的岗位培训,定期进行上岗资格考核,合格后由劳动部门统一颁发教师上岗资格证书。
为搞好教师岗位培训,省技工学校指导中心针对技工学校的教学特点,先后编写了技工学校教师《职业教育理论培训辅导教材》、《生产实习教学法辅导教材》等,聘请有关专家举行了教育理论和生产实习教学法的专题辅导讲座。从去年起,对教师上岗资格又提出了掌握计算机应用技术,从事教学管理的兼职教师要掌握技工学校管理知识的新要求。
几年来,通过岗位自学,专题辅导,严格考试的培训方式,共培训各类教师2610人次,经考试,95%参加培训的人员都取得了结业证,并办理了教师上岗资格证书。
本报记者 刘公望