冠军是个“孩子王”

采访白保宁颇费周折，这位今年西安市创西部最佳职工技术大赛计算机操作项目的状元一来工作紧张，苦无分身术；二来稳当而不善张扬的性格让他面对媒体略感害羞。经过大约六七次的联络，状元终于吐露了心声。

白保宁现职是一名“孩子王”，供职于西安市第49中学。他说，当初大学毕业时选择很多，之所以当教师是子承父业。大学里他学的是计算机专业，进入49中，顺理成章地教学生计算机专业。说起桂冠头衔，白保宁谦虚地认为是学生和同事给了他无穷的动力，让他不断钻研，不然，他只是一名传道授业解惑者。几年前，白保宁刚刚参加工作，他带的高职班有一名学生特调皮，总喜欢别出心裁地弄出些新花样。一次，这个学生在计算机里捣了鬼，造成死循环，别的学生不能用这个学生用过的机子。正当这个学生私下得意之时，有人报告了白保宁，身为老师，他查看了一番没发现什么问题，回家后他仔细思索，用学过的计算机知识挨个排查，最终他发现，这个故障类似于用牛奶在白纸上写字。故障排除了，学生们心服口服，白保宁深深感到，当教师，要给学生一碗水，自己拥有一桶水远远不够，要拥有一池水，且水要活，这样才能激发学生的学习兴趣，自身水平也能不断提高。从那以后，白保宁更加注重知识的更新，且不断在实践中锻炼成长。学校老师评卷记分很辛苦，他帮忙设计了一套软件，大大减轻了劳动强度；他主持设计的评比、考评系统受到了校方的肯定。校领导看到小伙子对计算机很在行，便放手让他管理机房，学生自家的计算机有了毛病也愿意找老师咨询。就连朋友的计算机网络有了问题也电召他去修理。每去一次，他都要制定一套方案，将所学的知识悉数用上，毫不保留。那名曾经调皮透顶的学生见老师“本事”很大，慢慢收敛了，潜心研究计算机，2001年，这个学生考取了西安交大。这件事，让白保宁着实兴奋了一阵，他的劲头更足了，在取得全国计算机等级考试三级B之后，他自费买了一台家用计算机，徜徉在计算机王国。技术比武时，白保宁很轻松，数据库，他熟悉，学校的那一套是他搞的，网页，他实际演练过；电子表格，他是手把手教过学生的。所有考核的内容，他学过、教过，再去参加比赛，可谓轻车熟路。白保宁一再强调，如今是一个知识年代，学生尊重老师实际上是尊重知识，尽管他获得了冠军，那只代表他一个阶段的水平。第二名选手的成绩只比他少了2分多，压力依旧存在。他要学习、学习再学习。

本报记者　赵阳