“性专家”，今年十七岁

□王—丁

林伟峰和陈曦今年都是17岁，他们是初中的同班同学，现在是即将高考的高三学生，分别就读于北京汇文中学和中国人民大学附中。

他们两个人用中英文写成16页的《北京市中学生性生理、性心理发展现状及其期望的性健康教育调查研究》一文，被众多专家认为是颠覆了我们目前最权威的中学生性现状调查结论。联合国人口基金会全球青年倡导组中国区的官员认为：“这两个孩子的调查填补了中国中学生性健康的空白，像这样大范围的中学生关于性健康、性心理的第一手数据资料是很珍贵的，我将尽快把这份报告交给联合国人口基金会。”

林伟峰陈曦的论文获得北京青少年科技创新大赛一等奖。同时，林伟峰的另一篇论文《屋顶绿化的可行性研究》也获得大赛一等奖。

那么，他们出于什么样的动机和目的搞这个调查呢？

2002年3月初，新学期刚刚开学，陈曦所在的中国人民大学附中高一?六班老师在社会实践课布置了一个作业——让学生们搞一次关于中学生性问题的调查。搞这样一个调查，因为这个班是学校的性教育试点班。这样一个社会实践课的调查，已经读高中的学生自然不会看得很重，高考成绩是第一位的，多数学生都选择应付了事。

做事认真的陈曦，想到平时中学生这方面出问题的很多，既然有这样的机会，就应该真正了解这个问题，好让有关部门重视起来。他约定了爱研究问题的初中同班同学好朋友林伟峰。

林伟峰和陈曦，用了半个月的时间，自学卡方检查和统计学等大学课程，然后去首都图书馆和北京各大书店查阅资料。

他俩在图书馆、书店和网上，查阅了大量资料，还走访了他们初中时的许多同学，终于搞出了《中学生性教育调查问卷》，印刷了1500份问卷。

不管遇到多少麻烦，遭多少白眼和误会，林伟峰和陈曦仍坚持利用课余时间，按照事先设计好的学校，一所一所地走访，大多数的学校都是不允许搞这个问卷调查才能，只要对方给他讲话的机会，他就会大讲特讲中学生性健康教育的好处。终于有几所学校的领导被他俩的言行感动了，同意搞调查。

到2002年6月底，他们在北京的6个城区的8所中学共发放问卷1500份，收到有效问卷1106份。两个人用1个月的时间，完成了对问卷的分类整理分析工作。又用了两个月的时间，完成了论文写作。

2002年年底，他们又主动到北京人民广播电台推销自己的成果。北京人民广播电台录制并播出了一期节目，一时间，北京的各家报纸都来采访，中学生性教育成了热门话题。林伟峰和陈曦，达到了自己预想的目的：全社会都来关心中学生的性健康教育问题。

此后，他俩又在网上开辟专栏，交流、回答中学生各种各样的性问题，帮助无数同龄人走出了性困惑。他俩被中学生们称为“expert”（专家）。

林伟峰和陈曦准备高考结束后，继续帮助中学生走出性的困惑，为中国中学生性健康教育做出一点贡献，让正确的性知识性观念走进中学生的生活视野，以此对垒不良的媒介带来的错误教化，化解因家长老师的偏见造成中学生在性发育时承受的心理压力，让“性”能阳光地摆在中学的书桌上。