桃李争妍报春时

团结奋进的紫阳职校领导班子

以富硒茶和动听民歌闻名全国的紫阳县，山大人稀，土地脊薄，自然条件十分恶劣，是全国有名的贫困县。茶和民歌，都是极富诗意的东西。“茶乡”、“歌乡”的美名曾让紫阳人，十分荣耀。然而，经济的贫困却又像一柄利刃，无时无刻不再砍伤紫阳百姓的心。有什么办法能让紫阳人民走出贫困？有什么灵舟妙药能够让紫阳的土地遍地生金？紫阳人在苦苦思索，走出贫困，突破口在哪里？

创办职业技术学校，无疑是一条最有效的捷径。紫阳县职业技术学校应运而生。

在这样的背景下，马忠安被推上时代大潮的风尖浪口，当起弄潮儿。

十年风雨，沧海桑田。紫阳县职业技术学校经过十年的艰苦创业，从无到有，从小到大，以每年为当地培训3000名实用技术人才的速度，累计为紫阳县培训各类急需实用型人才20000多人，在紫阳的每一个角落，几乎都有紫阳职校的学员，成为紫阳脱贫致富，走出贫困的一支生力军。近年来学校又根据紫阳劳务输出量大的实际，把培训的目光又盯在提高打工者文化素质和职业技能上。

回顾职校走过的路，校长马忠安、副校长汤清林不无感慨，正是靠着班子的团结奋进，才有职校的今天。

栽好梧桐树，好引凤凰来

紫阳职校远离县城20多公里，校园占地近20亩，这在“地无三尺平”的紫阳算是得天独厚了。校舍面积3200平方米。现有职高长班15个，学生764人；短训班2个，学员120人；长期开展实用技术和农村劳动力转移培训，年培训3000人次。

曾几何时，紫阳职校校舍破烂、满目荒凉、学生稀少、萧条惨淡的窘境和入校行路难、用水难、活动场地难的情况困扰着学校。没有梧桐树，哪有凤凰来，要办学，必须要有硬件环境。学校自加压力，自谋发展，先后多方筹措资金200多万元，修建了教师宿办楼，入校公路、围墙。操场和食堂、茶水等生活用房，还全面整修了校舍，绿化美化了校园，购置了部分急需的教学设备、办公设备和用品，采购安装了两个多媒体教室设备，共拥有80多台品牌微机。现在一走进紫阳职校校园，给人以风光胜昔，环境宜人的感觉。绿树成荫，整洁有序。学校面貌焕然一新，育人环境明显改善。环境育人，吸引众多家长纷纷送子女来校上学。

紧贴市场需求，创办特色专业

紫阳职校坚持为当地经济建设服务的办学方向和为各行各业输送合格的中初级专业技术适用人才的培养目标，过去开办了多个以农为主，涉及社会多种行业的长班专业，共为本县培育输送中专毕业生3100多人。长期担负茶叶、烤烟、蚕桑和畜禽养殖等实用技术培训，培训人员15000多人次，有力地促进了本县的产业建设和经济发展。毕（结）业生已经遍布各行各业、许多部门和乡镇，许多人已成为致富能手，工作骨干或走上领导工作岗位的70多人，成为引导群众脱贫致富，科技致富的带头人。还有80多人对口考上大学，毕业后大都走上了正式王作岗位，成为报效国家、报效家乡的栋梁之才。包括输出务工在内，就业率达89%。

随着市场经济体制的逐步建立，为适应经济结构调整，科技进步和农业劳动力转移的需要，增强办学的针对性和实效性，紫阳职校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻中、省农村教育工作会议精神，确立了为“三农”服务的办学方向，与具有综合职业能力的高素质的劳动者和中初级专业人才的培养目标，以市场和就业为导向，以能力为本位，实行制度创新和体制创新，不断增强办学活力和专业特色。根据本校的办学条件、产业和市场需求以及党校的建设发展目标等实际，重点开设了计算机应用和群众文化艺术两大门类的多个专业，主要专业有计算机应用与维修，网络技术、会计、数控技术应用和文秘。

紫阳是茶乡、歌乡，又是道教南派祖师紫阳真人的修为得道之处。道教、民歌、茶文化均源远流长，底蕴深厚。且茶文化与道教文化有义蕴相通之处。有益人身健康的富硒资源是又一大地方特色，紫阳是全国迄今为止发现的第二个硒元素资源县。把紫阳茶文化、紫阳民歌、道教文化结合起来用于开办骨干专业，是极具地方特色、专业特色而独树一帜的，于是，学校又开设了茶艺专业，培养了市场急需的人才，在紫阳的茶文化节上，学员的茶艺表演受到了社会的广泛赞誉。对于促进本县以茶叶为主导产业的富硒生态强县建设和争取唱响秦巴茶艺品牌这一主旋律必将起到应有的积极作用。

团结才有力度，共谋才能发展

紫阳职校在编教职工不足30人，主要承担文化课和部分专业基础课教学。内设机构主要有校委会，下设教务处、政教处、总务处，各司其职负责学校的常规管理。同时设有党支部和工会、共青团等组织，监督、保障和协助校委会开展工作，对学校正确贯彻党和国家的各项方针政策，全面贯彻教育方针，实行民主制和依法治校，都起到了重要的积极作用。

紫阳职校之所以校址偏僻能吸引学生，关键是校长和全体教职工办学理念深远，目标明确，思路清晰，方略灵活正确，措施对路得力。马忠安校长恪守其“民主、依法、开放、搞活”这一符合职教规律的教育理念，形成并坚持“全面发展，突出技术”的职教思想，眼界高远，睿智果断，率先实行多层次联合办学，率先实行春季招生，率先实行灵活的用人机制，盘活了有限的职教资源并发挥了超常的作用；副校长汤清林年轻有为，思路敏捷，广纳信息，紧贴市场，为摆脱招生困境，他与校长一道，在调查研究的基础上当机立断，实行春秋两季招生，早在2001年就率先实行春季招生，同时加强管理，确保质量和毕业安置，形成了招得进，留得住的良性循环。在招生中措施到位，环环衔接，注重对学生、家长和生源学校的宣传联系，争取上级主管部门的政策支持，努力为落实毕业安置认真负责地做好各项工作等，使招生人数连年攀升，仅今年春季招生报考人数达810多人，实际录取入学340人。今后将再接再厉，努力更上一层楼，通过与东部地区具有优质职教资源的有关院校的联合办学、骨干专业建设、启动农业劳动力转移培训的“阳光工程”、促进职教中心建设等四大措施，努力实现办学规模和效益的跨越式发展，在校学生两年内将上升到1500人以上。风好正是扬帆时，紫阳职校这群职教人充分发挥自身的主观能动作用，以千克难，奋力开拓，为促进紫阳的经济发展和社会进步大有作为，并必将做出更大的贡献。

唐登林　陈涛

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