马儿心中有数

〔安徽〕　张小石

在乌鲁木齐休假，结识一位来自吐鲁番的老师。他对教育的一些看法颇有意思，而这些看法又源自下面的真实故事——

16岁那年冬天，他独去远方朋友家喝喜酒。按当地风俗，要彻夜狂欢。但天黑后，忽然接到通知：你家房子塌墙了！

必须立即动身！由于连日大雪，外面的路十分难行。亲戚见他喝多了，不敢让他骑马回去，将一辆马车借给他，并反复叮嘱：夜里赶路，要听这匹马儿的。

借着酒劲，他挥鞭催马上路。寒风呼啸，细碎的雪片、冰针横空扫下来，他不住地打寒噤。四野黑蒙蒙的，十米外就是一片未知世界。

也不知行了多少路程，他的酒意消了些。坐到车头，隐约看见前面有一排白杨树的影子，心中一喜，因为就快上大路了。挥鞭：“得儿——驾——”岂料，马儿忽然拐弯，上了旁边一条岔道。他连忙拽住缰绳，骂了一句，要马儿回头；马儿吭哧、吭哧地哼两声，跺跺蹄子，不动弹；他恼了，甩个响鞭，说：“好好的大路你不走，非得上小道？”又拽缰绳；马儿呵呵呵呵地昂头叫一嗓子，还是不干。这下他真火了，跳下车，用鞭子戳马脸吼道：“给我掉头！”

马儿拗不过他，只好掉头向白扬树方向走。“这就对了。”他说，“是马儿，就要好好听人话。”

上大路不足十分钟，马车忽地一歪，差点翻倒！跳下去察看，原来是路中间的冰雪被汽车压出两道深深的辙沟，而马车的轮距比较窄，合不上汽车辙，所以如果一边轮子滚进辙沟，马车就歪了。没办法，他只好一边在后面推，一边喝令马儿前进。

出来后，他就不敢催马儿跑了。但这样的速度实在合不上心中的火急。走着走着，他又忍不住挥鞭——得儿——驾！

“轰隆”一声，这次车真的翻了，连马也跌坐地上。他又急又气爬起来，发现一只轮坏了。好在自己没受大伤。无奈之下，将车卸了，骑着马儿往家赶……

这位老师说：其实我早就该知道，大路上有汽车辙印，而小岔道没有；我就没想到马车不能合辙，但马儿知道；我以为马儿没有人聪明，但没想到就拉车而言，它比人有经验……我当老师之初，也是一味地要孩子们听我的，但后来我发现，孩子们也是些“小马车”，他们了解自己的本性、天赋；虽然我逼迫他们上“大路”看起来没错，但就长远而言，他们更适合走自己的“小道”；如果我终生为“大路”而奋斗，最终也许会造就一批会翻的“马车”，那样的教育，不是好的途径，它是一种扭曲，而且，伤害的还不仅仅是孩子……