“学生工”权利与梦想的悲剧

2007年，小余入职校贵阳长征职业学校学习，第6天就被派往电子厂“顶岗实习”。这7个月时间，小余共收入1310元。对此，职校负责人回应称，学生入学时不交学杂费、被装费、伙食费。学生勤工俭学所得薪酬，除去学杂费、生活费和在厂在校期间每月50元津贴外，剩余部分退还给学生。

“学生工”，一个尴尬的群体。介乎学生与职工之间，“两位一体”的身份角色，一次次衍生出诸多权利困扰。一方面，在外实习，早早离开了学校庇佑。而另一方面，由于并非正式工，自然无缘享受相关劳工法律的保护。

小余们的悲剧稍显纠结，倘若细加分解，便会发现“侵权”不止一处。而此等大规模、连续性的多重侵权，居然假“实习”之名肆虐良久。遗憾之处，更在于发酵悲剧的现实土壤。梳理事件前因后果，“学生工”的命运轨迹俨然早早注定。从他们入学起，自接受“薪酬顶学费”的方案、多劳少得乃至维权多艰，一切莫不是“无甚惊奇”的际遇。可以料想，唯有贫穷的家庭，才会忍心让子女进入此类学校——憧憬美妙未来的寒门子弟，在继续教育的高昂成本前无奈挣扎。直至“贵阳长征职学”救星一般地出现，那些学生怎不欢呼雀跃？

贪婪的办学者利用贫家子弟的苦涩梦想赚钱，而贫穷无疑是这场骗局的祸源。“免费上学”恰如乌托邦式的幻景，吸引着无门路、无背景、无资本的底层学子。小余的悲剧，内核不外乎是“穷极乱入学”，一时奢望“天下会有免费的午餐”。此刻，需要反思的是整个职业教育的价值取向。当诸多正规职校招不到人，当“贵阳长征职业学校”有愿者上钩，规范的“职业教育”是否收费过多、门槛虚高，便不再是一个杞人忧天的追问！

学生工的权利悲剧，可以借法律文本的完善得以弥合；而贫困子弟的梦想悲剧，则需要更为系统的社会关怀才可通畅纾解。　（然玉）