以改革创新精神求实效谋发展

增强思想政治工作的针对性和实效性，既是一个理论问题又是一个实践问题。必须树立与时俱进的观念，以求真务实为核心，以改革创新为动力，采取切实有效的措施，大力推进理论创新和实践创新，更好地实现思想政治工作的价值，推进思想政治工作的发展。当前应着力从以下四个方面去努力。

第一，思想观念要不断更新。陈旧、过时的观念，不仅束缚人的思想，而且可能导致错误的行为。因此，我们一是要增强时代观念，坚持解放思想，实事求是，与进俱进，立足新的时代方位推进理论创新和实践发展，围绕“发展”这个中心，履行好思想政治教育的使命。二是要增强效益观念，增强教育的成本意识和质量意识，克服重数量轻质量、重形式轻内容、重过程轻结果等思想，实现集约化投入，高收益产出。三是增强人本观念，把提高人的综合素质，促进人的全面发展作为教育的出发点和落脚点，不断激发职工群众投身工作的积极性、主动性和创造性。

第二，工作距离要从远拉近。以往教育进行理论灌输、开展经常性思想工作，使教育的吸引力不强，说服力不够，实际效果不佳，甚至引发逆反心理和抵触情绪。对此，我们应改变教育视角，改进教育内容，针对人们的思想观念、利益需求、价值取向、行为方向等实际，拉近教育与人的“距离”。一是要拉近认知距离。根据人们的认知水平，区分层次进行教育，杜绝“齐步走”、“一锅煮”现象。二是要拉近利益距离。通过教育，着力解决利益观、人生观、价值观等方面问题。同时密切关注人的利益需求，在搞好思想疏导的同时尽力帮困解难。三是要拉近情感距离。做好正面引导和人性关怀，强化人的心理认同和情感体验，增强教育的人情味和亲和力。四是要拉近需求距离。把工作做到人们的心坎上，解决好教育的供需矛盾。

第三，工作方式要灵活多变。传统的思想政治教育，垂直灌输，“我讲你听，我打你通”，具有明显的单向性。教育者居高临下，受教育者被动接受，在很大程度上抹杀了人的主体性，弱新渠道，扩大教育覆盖面，提高教育的广泛性和影响力。

第四，工作手段要结化了教育的针对性实效性。解决这些问题，一方面要发扬优良传统，发挥谈心、形势报告、随机教育、典型引路等传统教育的优势，激发教育的生机和活力。另一方面，要加大改进创新力度。重点一是由单一型向丰富型转变，促进教育方式的多样化，创造思想政治教育的综合效益。二是由单向式向互动型转变，激发被教育者参与教育、内化接受的自觉性。三是由封闭型向开放型转变，开拓教育的新途径、线成网。要把思想教育这条“主线”贯穿到各项工作中，在思想教育与其他教育手段相结合的格局中增强教育的辐射力，形成教育的大网络，产生教育的联动效应。对此，一要充分利用现代科技手段，增强教育的时代感。把思想政治教育向网络延伸，用先进文化思想占领网络阵地。二要正确贯彻物质利益原则，增强教育的现实性。尤其要重视物质利益在当前人们利益需求多元化形势下的“杠杆”作用，研究解决人的思想问题，尊重、实现和维护好人们的物质利益，调动好人的积极性和创造力。三要注重运用法规制度手段，增强教育的严肃性。要把教育和管理、教育手段和法规手段结合起来，既用道理说服人，引导人自觉践行，又借助必要的法规制度手段，强制人接受和遵循，这样才能增强教育的严肃性和有效性。在加强思想政治教育自身建设的同时，也要加强法规制度的建设，使教育工作逐步走上制度化、规范化的轨道，做到依法指导，有章可循。

（蓝天铀业　王玲萍）