浅谈煤矿企业职工安全意识的培养

经验得出，但凡发生事故无一不与职工安全思想麻痹、安全意识淡薄有着密切的联系。因此，采取科学的方法，有效加强职工安全意识培养，已成为当前必须要认真对待和加以解决的根本性问题。

一、自我安全意识的培养

自我安全意识的培养就是在煤矿安全生产过程中不断进行自我认识与自我教育。

首先，正确对待自我认识对搞好安全工作的推动作用。自我认识是人们针对外界事物存在的特性而自我思维的活动，是意识指导行动的活力素。在现实工作中，不论是领导干部还是一线职工都存在有相同的自爱心与自信心。表现在安全方面，自爱心就是使自己的身心不受到伤害，维护好个人利益。自信心则产生于对自己的力量、能力的估计。有自爱心，才会有责任感、义务感，才能自觉地遵章守纪。有自信心才能有毅力克服生产困难，努力完成安全工作。

自我认识的方法：

①自我观察法。将自己的心理活动作为观察对象，对自己在安全方面想的、做的进行对比分析，确认哪些是对的哪些是错的。通过自我观察可以总结在安全上的经验教训，给自己做出正确的评价，明确安全工作目标。

②自我分析法。就是对自身安全思想与行为的分析；对自身以外的活动过程和结果以及情境因素的分析。在安全方面对自己的评价是依赖于同他人接触，借助他人对自己的评价而实现的。

③自我比较法。唐朝李世民说：“人以铜为镜，可以正衣冠。以史为镜，可以见兴衰。以人为镜，可以知得失。”人们的认识就是在比较中提高和发展的。

④自我评价法。正确的实施自我评价，可在安全方面对自己的心理活动及行为进行调控。并对协调、改善安全生产中的人际关系、提高自主保安有重大的作用。

其次，正确对待自我安全教育对学习安全知识、技能的作用。党员一定要在安全实践中，提高自身的主观能动性，在内省中加强自我安全教育。

自我安全教育的方法：

①讨论法。要设计好讨论的内容，再进行讨论或在班组会、区队会上进行交流等方式，通过辩论学习，弄清道理，提高自己的认识能力，让自己受到教育。

②引路法。榜样的力量是无穷的。向安全方面的先进人物学习是一种有效的方法，因为人们的道德行为是通过学习获得的。以榜样的行为来约束自己，以达到自我安全教育的目的。

③提高法。善于在实践中锻练自己，善于在学习中积累知识，以高尚的职业道德、良好的工作作风、优秀的业务技能提高自我安全教育的效果。

二、群体安全意识的培养

根据煤矿企业特性，职工群体安全意识培养可采取理性灌输、制度约束、个别疏导、趣味吸引、情感震撼和警句提醒等六类方法。

①理性灌输。就是比较系统、全面地进行安全生产教育。如：新工人入矿安全教育，矿、区队的安全正规培训等。使大家形成一个安全概念，掌握必要的安全知识、安全法规以及操作规程。

②制度约束。安全管理制度是企业规范职工安全生产行为的准则，具有较强的约束力。比如“抓三违、查隐患”，安全月检、旬检以及众所周知的安全培训、业务技术学习等一系列安全教育制度和措施，都对促进矿井安全生产，强化群体安全意识起到了重要作用。

③个别疏导。采取以老带新，帮思想、传技术、带作风等办法，对一些安全不放心的生产职工进行重点教育。发挥家属安全协管作用，吹安全风，播安全雨，陈述利弊，增强信心；开展家访谈心，了解实际困难，帮助职工放下思想包袱，专心工作。使职工无论在班上还是在家中始终处于安全意识的氛围和熏陶之中。

④趣味吸引。利用安全绘画展览、安全智力竞赛、安全讲演、安全文艺会演等形式。使职工在兴致勃勃，饶有兴趣的活动和艺术品味中，潜移默化地接受到安全教育。

⑤情感震撼。让职工在接受安全实例教育中所产生的喜、怒、哀、乐，入脑入心，令人沉思不忘。

⑥警句提醒。就是以言简意赅的文字、寓意深刻的标记，随时给职工以警示，提醒大家时时注意保证安全的有效形式，达到警钟长鸣之功效。

总之，安全生产是煤矿管理工作的永恒主题，党员要充分认识安全工作在推动企业发展中的重要作用，坚持把加强安全意识培养，搞好安全工作融入到先进性的建设之中，充分发挥党员在安全生产中的先锋作用，为企业快速健康发展做出积极贡献。　（李俊辉）