师德建设高校工会大有可为

本报记者　陶冶

在高校师德建设工作中，如何发挥工会组织的作用？日前，本报记者采访了陕西师范大学工会主席杜叶婷。

记者：杜主席，请您谈谈高校师德建设工作中工会的定位。

答：今年是陕西师范大学70华诞。在近70年的办学历程中，我校形成了以“厚德、积学、励志、敦行”校训为内涵的优良办学传统。对于未来发展，学校又提出了在建校80周年时实现以教师教育为主要特色的综合性研究型大学的办学目标。目前我校正处在坚持走内涵式发展之路，加快高水平大学建设步伐的进程中。一代又一代勤勉质朴、执着坚守、无怨无悔、敬业奉献的师大人亲笔绘就了“学高为师，身正为范”的教师队伍群像，留下了非常宝贵的精神财富。校工会作为党委的助手，行政的帮手，深知师德师风建设工作在推动学校事业发展中的积极推动作用，紧紧围绕服务服从于学校中心工作，在切实加强师德建设和促进青年教职工健康成长方面积极开展工作，较好的发挥了工会组织的职能。

记者：咱们学校工会围绕加强学校师德建设开展了哪些工作？成效如何？

答：校工会始终坚持把师德建设作为教师队伍建设之本，配合党政职能部门，加强师德师风建设。

一是我们坚持组织倡导，活动引领，教职工自省，营造了弘扬优良师德师风的校园氛围。

通过举办专题报告会，倡导以德立教、以身立教、爱岗敬业的职业道德。全国劳动模范、首届全国十佳师德标兵、国务院学科评议专家组成员、著名心理学家、北京师范大学林崇德教授“严在当严处，爱在细微中”师德专题报告，潜移默化，影响深远。

通过表彰、宣传师德先进，树立师德典范。每年的教师节学校综合表彰，师德标兵、教书育人先进个人等在教学、科研、管理、服务岗位做出突出成绩的教职工，登上舞台接受学校表彰，使广大教职工学有榜样，赶有目标，收到扬师德、铸师魂的效果。

通过师德征文，开展师德建设大家谈，结集出版的《师德风范大家谈》文集，不仅反映了我校广大教职工对师德师风建设工作的认识度，更重要的则是体现了我校教师从业者对自身职业道德的自省与自觉。

二是坚持把青年教师健康成长作为师德建设工作的重中之重抓实抓好，为学校事业发展培养有生力量，积攒后劲。

积极开展青年教师队伍现状问卷调查，把握他们的思想脉络，为学校决策提高参考，为他们排忧解难，为学校教师队伍建设做好服务性工作。

积极开展青年教师教学基本功竞赛活动，充分发挥教学竞赛在提高教师队伍素质中的引领示范作用，培养青年教师爱岗敬业、严谨治学的态度。

积极开展社会实践活动，通过对不同行业以及从业者工作态度和成果的学习了解，加深对自身职业的认识，平添对自身职业的敬重和崇尚。在开阔视野的同时，激发大家的工作热情和动力。

三是把关心青年教职工生活工作常态化、制度化，做青年教职工的朋友和贴心人。

坚持开展新入职教职工“认家”活动，实现青年教职工对陕西师大大家庭的认同感向主人翁责任感的升华，一批又一批新入职青年教职工经过磨砺和锻炼，已渐次成为学校事业建设和发展的主力军。

坚持褒奖礼贺制度，对获得重大教学科研成就的青年教师给予祝贺，对新婚、生育的青年教职工给予礼贺，让他们切实感受到学校对他们的肯定，对他们的关心，对他们的厚望。

通过我们的努力工作，我校涌现出了一批师德师风建设先进集体和个人。学校倡导，先进示范，立足本职，建功立业，为学校办学目标的早日实现贡献智慧和力量也已成为广大教职工的自觉行动和职业追求。