抓好“师带徒”　做好“传帮带”

本报讯　彬长文家坡矿业公司35名新员工经过一个月的入职培训，纷纷走向工作岗位。为了更好地提高他们的业务水平和岗位操作技能，该公司按专业为他们安排分配了岗位“师傅”，通过言传身教，促使新员工迅速进入工作状态。

开展“传帮带”工作。“以师带徒”是该公司的优良传统，是培养青年员工尽快适应环境、完成转型、胜任本职工作的重要载体。师傅们制定分阶段的教育培养计划，通过言传身教，耐心讲解，监督检查等手段帮助徒弟提高实践技能，从而缓解公司技术人才缺乏的问题，为公司发展建设发挥更加积极的效果。

达到“相互监督、共同提高”的目标。“师带徒”活动是双向的，公司要求师傅与徒弟签订“师徒协议书”，严格按照公司管理要求约束自己的行为，工作中要互相监督、互相检查。师傅不能把“三违”、“习惯性违章”等坏习惯教给徒弟，让“师带徒”真正实现“新员工得到锻炼、师傅进一步提高、公司得到人才”的三赢结果。

落实“双向考核”制度。该公司通过“以师带徒”这种形式，努力达到师傅认真带、徒弟虚心学，既要带业务知识、又要带思想作风的目的。每月对“结对子”的师徒进行严格考核，不仅对徒弟的业务技能知识水平进行考核，也要对师傅的教导方式方法、行为规范、教导成效进行考核，争取做到“相互进步、共同提高”。

（徐彦东）