建立“两学一做”长效机制

本报讯　“两学一做”学习教育开展以来，神南柠条塔矿业公司不折不扣地落实陕煤集团和神南公司党委要求，落细落实规定动作，同时结合实际，务实创新，以“创载体帮学助教，建机制固化成效”探索建立了“两学一做”长效机制。

建立新媒体学习机制。将学习教育与新媒体深度融合，发挥手机开放性、互动性、便捷性优势，在该公司微信公众平台设置了党章党规、系列讲话、学做动态、专题党课、心得体会等栏目，为党员创建了可听、可看、可交流的“掌上课堂”，进一步解决了传统学习教育中存在的人员分散集中难、形式简单见效慢等问题，从而将党员“联在网上”，将学习教育“开展在掌上”。同时，专门为383名党员开设了微信群，上传链接学习资料、正能量文章，成为柠条塔矿业公司全体党员活学好用的“信息港”、提神醒脑的“思想库”、硕果累累的“精神树”。

建立党员管理考核机制。针对“三会一课”制度、民主评议党员存在的问题，借鉴“驾照式”管理方式，推动“两学一做”真学真做。比如：党员无故缺席集中学习、党课、专题交流等每次扣6分，请假每次扣2分。党员个人扣分达到9分，由支部对其进行诫勉谈话；扣满12分的，对其进行通报批评，同时设置加分项，激发了支部党员参加学习教育的积极性和主动性。党员积分由基本分、先锋分和扣分三部分组成，党员积分一年为一个周期，每半年公示一次，并作为党员评先选优的重要依据，着力构建党员管理考核的长效机制。

形成严督实导责任机制。定期召开督导指导工作会议，听取指导组和支部书记工作汇报，研究解决存在的问题，对发现的倾向性、苗头性问题及时通报，并视情节开展约谈和问责，既追究学习教育开展单位的责任，也追究支部书记和督导组的责任。着力在举一反三、建章立制上下功夫，针对个别支部学习教育不严不实的问题，在支部书记例会进行了通报，督促各支部认真开展“回头看”工作，仔细查找整改问题不足，积极健全完善制度机制，推动学习教育常态化、严格化。　（常安喜）