本报讯 近年来，南郑县教育工会不断强化自身建设，充分发挥职能作用，调动了广大教工立足岗位、建功立业的工作热情，推动了教育改革的健康发展。建成市、县级先进教工之家38个，县教育工会先后累计受奖60次，其中1994年、1995年单项工作2次受到国家教委和全国教育工会等4部委的奖励，1996年被全国教育工会评为全国教育工会先进集体，是全省基层工会唯一获奖的单位，综合工作4次受到省教育工会表彰，连续11年被市教育工会、县总工会评为先进集体。
该县撤区并乡后，基层工会随之变动，为健全组织，他们及时向教育局党政主要领导汇报，并部署重建38个乡镇教育工会的工作。根据乡镇推荐的工会班子候选人，在局党总支统一安排下，分别进行考察，把一批热爱工会工作的教工选进了工会班子；同时，落实了基层工会主席按同级副职享受政治、经济待遇，并参与管理，独立行使职能，开展工作。截至去年9月初，该县510所中小学中，建有直属基层工会59个，乡镇初中及中心小学工会65个，村办小学工会活动小组395个，选出工会委员500多人，3502名公办教师人会率达100%，从而形成了以县教育工会为中心、乡镇教育工会为重点、村级工会小组为前沿的三级组织网络，确保了工会工作协调运转。
1997年初，一镇政府为完成农村养老保险任务，强行从镇中学教师工资中每人扣出200元加入保险，引起了在校教师强烈不满。县教育工会多次到该镇协调，最终全部清退了教师被扣工资。上述问题解决后，该镇个别领导对反映情况的校长和工会主席产生不满，借人事调整之机，欲免校长职务，工会主席调往山区任教。他们得知后，立即站出来为校长和工会干部说话，制止了这一错误做法，维护了教工权益。
乡镇教育工会完建后，围绕如何抓好这项工作，1997年底，他们组织县直学校工会主席20多人列席了高台中学教代会，以其该校做法就地进行了学习观摩、培训了骨干，促使该县教代会普及率达100%。碑坝中学在召开教代会时，《学校财务工作报告》未通过，代表对费用开支提出质询，主管领导又解释不清，县教育工会2次派人审计，查清后向代表公布，对有关问题进行了清退处理，使其报告顺利通过。为加强学校民主管理，他们在29个学校、1217名教工中时行问卷调查，收集合理化建议和对学校教办领导勤政、廉政、政绩考核意见1200多条，完善了教代会内容，使代表真正行使建议权、通过权、决定权和监督权。 （刘振鹏 冯党华）
