美的人格

雷烽

人格是人的第二生命。没有人格的人，鲜廉寡耻，这实质上就是衣冠禽兽，作为一个人民教师，“德者本也，才者未也”，必须为人师表，把人格要求放在第一位。缺德而广才，才足以济其奸。卑鄙龌龊，以人格作帚，缺乏人格美的教师，是在学生中树立不起威信的。鲁迅的《藤野先生》一文中的藤野先生，是我们教师学习的榜样。建设中国的社会主义，安现四个现代化，我们需要千万个藤野先生。

人格不是商品。出卖人格的人是国家的耻辱，民族的败类。人格不仅不允许出卖，也不能眨值。被糖衣炮弹击中，作了金钱大王俘虏是可耻可悲的。国有国格，人有人格。没有人格的人，自然谈不上国格。我们教育工作者应当把人格美作为自己追求的目标，并同以下几种人格丑的现象作斗争：①崇洋媚外，丧失国格，为了港币美钞，在洋人面前奴颜卑膝，摇尾乞怜，甚至出卖肉体和灵魂；②认贼作父，丧权辱国，如石敬瑭、秦桧、袁世凯、汪精卫一类民族罪人，遺臭万年，为人唾骂；③弄虚作假，坑害群众，做假广告，签假合同，开“皮包公司”，制假药假酒；④受贿行贿，以权谋私，送“红包”，受礼品；⑤争权夺利，阴险毒辣，当面奉承，背后拆台，两面三刀；⑥招摇撞骗，买空卖空；⑦营私舞弊，贪污盗窃；⑧道德败坏，生活腐化；⑨违法乱纪，上行下效，高考偷题，建房划院；⑩无功受禄，尸位素餐，终日昏昏，不学不记，一日三餐，吃了就睡……如此等等不良现象，严重地侵蚀着我们的革命事业，腐化着我们的干部，破坏着我们的党风。这是国家的大敌，人民的大敌，必须予以清除，绝不可掉以轻心。

人人为己，是市侩哲学。人生的目的不是为了个人亭受，吃喝玩乐，而是为了广大人民的幸福生活，以自己的献身精神，换来人民大众的幸福。这正如奶牛一样，吃的是草，而给予人们的是奶。象革命前辈那样，吃苦在前，享受在后：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。对于人类索取的极少极少，而贡献的却是极多极多，这就是美的人格。

（摘自雷烽老师自编自印的《教育美学》一书，发表时本报编者作了删节）