自学热的沉思

蔡静　长润

市场经济体制的建立促使国有企业内部体制发生着深刻变革。同时，企业也面临着种种困惑，引起了职工多方面的变化。业余自学热便是其中之一。

灯下不倦苦攻读

在西安市建三公司的3000多名职工中，业余上夜大、电大、函大或参加成人自学高考的职工达到10%左右。黄河机器制造厂8000多名职工大学本科、专科、中专、中技生已占11.17%，并且目前仍有40%以上的人参加业余自学。

刘建华在南郊一家企业供职。从去年开始，他每周要抽出4个晚上到西工大听课，却把幼小的孩子丢在家里。他学的是经济管理专业，除每周听课以外，要做大量作业。车工小高则用3年时间攻读了英语专业，现已获得大专文凭。调查表明，职工自修对专业选择的面很广，文、理、工皆有，但多数为实用性较强的如财会、外语、计算机、法律、新闻等专业。

不仅仅为了文凭

职工在外进修，究竟为了什么？

笔者问起市水司一位干部。这位年过不惑、已花费4年时间参加成人高考自修的男士说，单位里自修新知识，新技术的人很多，都是自费，单位视情况给予一定奖励。我发现更多的人是为了增长更多的真才实学，只有少数人目的在于拿到一个文凭进而有利于职称晋升。同时自修汉语言文学和计算机两个专业的东郊某厂工人郭兴说：“我的理想是干自己喜欢的工作，可现在天天关在车间里，给机壳上螺丝钉，这么枯燥的活儿已干了3年，早就烦死了。想调换别的工作又没有门路，只好通过自学别的专业想办法改变现状。”

秘书小利当时学习文秘，是为了找到一份安定的工作。现在发现干秘书这行整天就是接电话、作记录、打招呼、写总结报告、没有意思。很想好好学习一门专业技术，找到一份实在、有竞争力、能锻炼自己的工作。

车工在单位里，待遇高，岗位工资也高，可小高认为：一是车工太累，二是活太脏，三是技术要求高，难度大，不容易掌握。许多人都不愿意在这个岗位上干一辈子，我也一样。笔者在采访中，普遍听到企业职工发出这样的感叹：“要想在市场经济大潮中有所作为，就必须不断地提高技术素质，充实自己，使自己成为企业中的多面手、小能人。”

管理者们这样说

东郊某企业党委书记认为，职工自学热的出现是件好事。职工们主动学、比着学，是一种思想观念上的大转变。技术是企业腾飞的翅膀，不学技术一事无成。但现在职工们大多数是跨专业，跨行业学，很少学本职专业，这样下去会使大多数职工不安心本职工作，影响企业产品质量，同时职工也会出现“见异思迁”的现象。

南郊某厂厂长则认为，有竞争才会有生存，企业面对这种现象，正在积极地探索建立一系列相适应的配套政策，如实行工效挂钩的计件工资制，以及用工制度的改革，住房、晋升等优惠政策。

东郊某厂一工会干部认为，在国有企业职工中能够真正谈得上“干一行、爱一行”职工为数不多，因为国有企业的体制有些方面限制着他们的发展，阻挡着他们积极性的发挥，我们没有那种“爱一行，再干一行”的优越性。所以在外地进修的行为无可厚非，他们只不过是为了更好地实现自身的价值。“呆在家里是虫，走出家门是龙”，企业都希望自己的职工成为龙。此话从创业的角度看，倒是有几分道理。

企业职工业余自学已是大势所趋，现代商品经济社会，竞争激烈，胜利最终属于时刻把握自己，分秒必争的攀登者。作为企业的领导者应思考一下，如何对其强烈的求知、自我实现欲望给予一定的引导，如何尽量为他们创造一个有利发挥其积极性的工作环境，以使其学到的知识和技能在本企业发挥作用。