职业道德教育切莫搞形式主义

编辑同志：

时下，一些企业都意识到了提高职工职业道德素质的必要性和紧迫性，于是，采取了多种措施和形式对职工进行教育，形势实在可喜可贺。但惊喜之余，笔者又发现其中隐含的“形式主义”令人堪忧。

主要表现在缺乏艰苦细致、虚功实作精神，不注重教育艺术，检验学习效果方法简单等。一是学习结束时大多采用开卷考试。要求不严，造成职工学习起来松松垮垮，以致收效甚微；二是激励机制不健全，职工把考试考核视为“过关”，临阵磨枪，敷衍了事；三是上级部门来抽考，一些领导怕“丢丑”，就安排几名职工负责找答案、做题目，令人啼笑皆非。

职业道德教育，是一项坚苦细致的工作，也是一项战略工程，教育的目的是为了收到实效。通过学习唤起职工积极参与的热情，引导职工敬业爱岗、服务群众、奉献社会、建设祖国。如果在职业道德教育过程中搞形式主义，本身就违反了职业道德，败坏了社会风气。

我们呼唤务实作风，切实抓好职业道德建设。

安康铁路分局党委宣传部杨明全