引导

吴明

我儿子学习一直很好。当然喽，他聪明是因为我英明，教育有方。尽管他学习好，我也没忘了引导，我是他老子，教育他是我的责任。

有一回他在家边看电视边写作业，忽然盯着屏幕上打来杀去的女侠目不转睛，自言自语道，王祖贤，我要坐飞机去娶你。吓我一跳，小家伙才8岁呀！为什么？我发问。人家漂亮有钱有名呗，儿子嘴巴一撇。啪一声关掉电视，我斥道，好好写作业；人家有钱有名，有啥好羡慕的？只要你学习好了，那以后还不是要啥就有啥呀！我用正面道理引导他。不料他开腔了“爸，那你学得那么好，我怎么看你要什么没什么呢？他这样一反问，一时叫我哑口无言了，因为我一直混得挺窝囊的。我不愧是他的好爸爸，待省过神儿来，我给他讲了许多道理，万般皆下品，唯有读书高。富贵于我如浮云，金钱于我如粪土，人的价值并不在地位高低，有书真富贵，无事小神仙……乱七八糟，似是而非，滔滔不绝，弄得小家伙似懂非懂，只是对激昂演说的我点点头。

后来儿子不辜负我的希望，从小学到中学一路重点地走，大有青胜于蓝让我如愿以偿之状。而且他德育上也不错，年年三好生。在我的薰陶下，他品味很高雅，目不观美国日本法通，耳不闻港台流行歌曲，放学回家就拉小提琴，欣赏世界名曲，阅读文学名著。虽然他8岁时对王祖贤有过好感，但那属于他年轻幼稚时的行为。一过8岁他就不再追星了。如果电视里王祖贤的花容月貌再出来，他就换频道找《悲惨世界》，宁可看满脸沟壑的冉·阿让。找不着，就啪得一声关掉，说现在的电视真无聊，自觉地捧起一本名著看，在我赞许的眼光下，久久地纹丝不动。

上中学他住校，放假才回来。

这回他回来，我简直认不出了：头上留着板寸，身穿红底黑道球衣，脚蹬阿迪加斯……整个一水儿的运动系列。在家也不看名著听名曲，一个劲儿地看电视足球转播，没了，就掏出一摞球星照看，在我惊异的眼光下，久久地纹丝不动。

你这次成绩怎么样？我问。不怎么样，他回答时头也不抬，只顾看他的球星。到底怎么样？！我加重了语气。也就是靠后一些，不过不是最后一名，他仍心不在焉，嘴里还哼着米兰米兰……为什么！我恼怒地打断他，讲讲，为什么？他没话。最后，我说，看看你的周记吧。

“上中学后我经常在想，人活着是为什么？就为学习好吗？家长、老师都这样教育，鼓着我们一天到晚地学。其实学好了将来又能怎么样？很多人学习不好，活得不是照样很潇洒、很享受吗？那么我们干嘛要象苦行僧似的呢？

苦闷使我不知不觉地走向了运动场。结果我爱上了足球。我爱上足球后，感觉整个人变了，活得带劲儿了。同学们不再说我只呆在教室看书听WAKMAN象个孤僻的小姑娘啦。他们说我现在很有男子气。男生选我当了足球队长，女生说我是班上的小帅哥。的确，当我身穿心爱的米兰队服，在宽阔的球场上纵横驰骋，尽情地表现自己时，我心里舒畅极了。也许只有在这里才能找到自己的梦想吧……”

原料来如此。面对儿子，我不知该说什么好。孩子们的生活确实太无聊了。缺少理想，缺少英雄，缺少青春岁月应有的激情。我想使他的心重新回到教室，但我又不忍心扼灭了他的英雄梦。面对一脸稚气的球迷儿子，我该如何引导呢？