性教育既不可缺又不可晚

□文/秋霞

有关调查表明，我国90%以上的家长从未与孩子谈过与性有关的问题。有些家长认为，人对性的认识是无师自通的。也有些家长认为，等孩子到了青春期再面对这方面的问题也不迟。其实，这两种认识都是十分错误的。

有关专家指出，一个人在幼儿时期的性表现是客观存在的，假如我们总是用善意的哄骗、粗暴的态度对待孩子的性行为或性问题，只会导致不良的后果。

对孩子的性教育不但不可缺，而且不可晚。在国外，不少国家从小学一年级就开始对孩子进行有关性知识的教育，让孩子知道自己是从哪里来的，了解一些简单的性知识。而我国的传统性教育到中学才开始，那时的少男少女身体已基本发育成熟，跟他们讲人体和性知识很刺激，也很难被接受。

对孩子进行性教育，必须充分考虑到其年龄特点，既要采取积极的态度，又要十分谨慎：

1、思想上重视。家长、老师对幼儿时期的孩子就应当进行有关性的知识教育，不应回避。只有这样，才能关注孩子的性活动，并给予适当、正确的引导。

2、从容自然地对待性问题。让孩子了解这类问题与了解其他问题一样，得到理解和支持。在孩子提到性问题时，成人不要有意地阻挠和干涉。

3、关注性活动。不让孩子用脏手摸生殖器官，如有此情况发生，不宜呵斥、责罚，最好的办法是不动声色，转移其注意力。

4、对裸体早认识。童年时期始终未见过异性儿童裸体的孩子，日后有可能引起病态好奇。儿童从小能认识异性的裸体形象，是件好事，可以防止不健康、好奇心理发展。

5、让孩子读一些有关性教育的书。使其从书中了解父母未曾谈到的性知识，然后再与孩子交换意见。对平时电影、电视中出现的类似问题，你可以与孩子讨论，听听他的意见，并告诉孩子应该怎么做比较好。