要善于培养孩子的兴趣

文/杨建华

朋友们曾经说我，你让女儿早早背上沉重的书包，失去欢快美好的童年，这不是人生一大遗憾吗？还有的家长看着硕大的书包压歪了稚嫩的肩膀，不免生出同情和可怜。

其实，这只是成人杞人忧天，并非孩子的感觉。在孩子的眼里，一切从兴趣出发，只要是感兴趣的，不管是学习，是劳动，还是游戏，都是快乐的。我女儿一岁时，我便开始教她认字。对于象形字我便用图画演示出来，对于会意字，就编成一个小故事，讲给她听。她对字产生了浓厚的兴趣。每逢见到一个东西，就问这个东西的字怎么写。每当她不高兴的时候，只要说讲字，她就立刻风扫残云，来了兴致。有一次女儿哭了，我没有追究哭的原因，也不作任何解释，抱起她来到黑板前，边写边说：“你只会哭，知道哭怎么写吗？哭啊，用眼睛哭，这是两只眼睛。”我写了两个“口”字，“哭时张着大嘴，眼睛下边一个大，这只眼睛掉了一滴泪，啪！掉到大上了。这个字就念哭。”这时候，女儿边流泪边说：“妈妈，这只眼睛怎么不流泪呀？”我说：“好孩子不爱哭，这只眼睛还没来得及掉泪就不哭了。”她擦擦自己的眼泪说：“我也是好孩子，我也不哭了。”说着就拿过粉笔，趴在地上学着我讲的话，边讲边写了一个“哭”字。这样，不长时间她就认了很多字，随即对读书产生了兴趣。美丽的童话，引人入胜的故事，儿歌谜语，都会使她废寝忘食，学习成了她第一大乐事。看着大哥哥大姐姐们背着书包上学，她羡慕不已：“妈妈没时间，在学校里，教师天天给讲字，多好啊！”学校成了她最向往的地方。

诚然，背上书包以后，便有了繁重的作业。有时候，’在教师允许下，能少写就少写点，只要会就行了。大部分时间，她在“饱览群书”。读书的过程，她并不觉得苦，而是无限乐趣在其中。她把读书看作是一种游戏，一种玩耍的形式，和过家家，跳皮筋一样快乐。她经常和小朋友们玩“上课”、“认字”、“读书”的游戏。书成了她最好的朋友。只要有书，她就不觉得孤独、寂寞和烦恼。她经常抑制不住激动，津津有味地给小朋友们讲书中的故事，以致她的屁股后边经常跟着比她大几岁的孩子。

由于早期识字开发了智力，广泛阅读开阔了视野，通过读书，逻辑思维、分析能力都得到锻炼，所以女儿的中小学阶段，学得比较轻松愉快。她在高二就学完了高三的课程，并考上了中国科技大学少年班，在大学里仍然是优秀生。女儿没有升学的压力，没有“千军万马挤独木桥”的危机感，在她的自我感觉中，总是稳操胜券，很少忧愁和烦恼。

兴趣给女儿带来了乐趣，沉重的书包是她快乐的万宝箱。培养孩子，切勿强迫，强迫只能使孩子反感，产生逆反心理。要善于发现和培养兴趣，兴趣使孩子幸福快乐，兴趣是孩子走向成功的阶梯。