把幼儿“送走”好吗？

家教系列之二　刘忠革

我的朋友是双职工，妻子常打夜班，再加上多年住在仅有12平方米的小屋里，将生下的一男一女都送回江苏老家，由奶奶带太。现在孩子和他们缺少感情，心里很苦恼。

就拿儿子来说吧，不到一岁就送回老家了，等到六岁上学前才接回来。老两口子觉得这孩子性格好古怪，放学后回家，总是独自在一处学习，遇到任何问题，也不求于父母帮助。星期天上公园时，从不一手拉着妈妈，一手拽着爸爸，而是象小野马那样，一个劲地往前跑。有时父母给钱买吃的，也不同大人商量，自己想买啥就买啥，吃时也不让父母尝尝…

女孩子是一岁半送走的，等上学前接回来后，对父母不叫“爸爸”、“妈妈”。有时叫“叔叔”、“阿姨”，弄得两口子哭笑不得。

幼儿从小长期由老人带养，由于缺少“母爱”和“父爱”，回到父母身边后，与亲人缺少感情交流，两代人的冲突与矛盾很容易发生。象这位朋友的女儿不叫“爸爸”、“妈妈”，就是缺少感情交流的后果。即使强迫让叫，发出的呼声也不亲切、自然，她自己也觉得别扭，不好意思。孩子自小长期由老人带养，还会影响其性格发展，有的形成变态性格。一般带着幼儿的老人多是50岁上下的人，而这个年龄已经进入“更年期”。更年期的反应行为和表现方式，会对孩子的最初性格形成产生一定影响。一些孤身老人，其性格内向、孤僻、神经质，如果跟孩子长期生活在一起，孩子形成的性格将来可能不适应社会环境，人与人之间，也会处不好关系。再加上老年人娇惯孩子，也容易使孩子产生自私心理。为此，年轻夫妇们要尽量自己带着孩子，如果实在有困难，将孩子交给老人抚养时，也要经常回家，增加与孩子的接触机会，或经常将孩子接回家里与父母一起生活。