抓“五爱”教育促班组建设

刘振诚

省焦化厂把“五爱”教育贯穿于基层班组建设，去年，在全厂172个班组中开展了以“五爱”教育为主要内容的文明班组创十佳活动，并且在内容丰富和创新上下功夫，对基层班组正规化管理起到了积极的促进作用。他们的做法是：

现场形象化：针对有些班组把制定的规章制度、操作规程长期置一边无人知道，现场管理乱等现象，制定标准，要求各班组在操作室内墙壁上悬挂班组结构图、班组长职责、操作规程及制度等。由于目标明确，考核严格，一些班组从未上墙的制度职责等也都重新进行了布置、装饰上墙，做到了现场的形象化、规范化，有利于班组成员对照规程和制度，检查约束自己。

工作明细化：每个班组都要建立考核制度，奖金分配、考勤都公开，每项工作都要有详细的记录，同时班组长虚心听取职工意见及时反馈有关信息，及时发现工作中存在的不足之处。该厂在班组的基础工作上实行一评两挂钩：一评，年终一次考评；两挂钩，指与班组建家挂钩，与生产任务完成情况挂钩。这样做既保证班组的管理工作上水平，又激励了班组职工在生产中发挥作用。

活动多样化：把“五爱”教育和创文明班组相结合，不断增强企业职工的凝聚力和向心力，进而激发职工的工作热情。一年来，他们举办大小文体活动百余次，每年春季的职工越野赛、五一节期间的歌咏比赛，各种类型的知识竞赛等，基层还根据自己各自的特点开展各种富有特色的小型多样的文体活动。选煤车间配合创文明班组活动在基层班组之间开展无事故、无违章、无违纪的三无班组竞赛活动；化验室、计量室开展了“百日无差错”竞赛；发电车间开展“创建安全、文明有序的工作环境”活动；炼焦车间开展党员挂牌上岗活动，重新树立党员在群众中的形象，用党员的模范行动带动身边职工。这些活动的开展使班组工作更富有生机与活力。

考评严格化：为了确保首批十佳班组的质量，他们在这次考评中，组织了主管生产厂长、劳资、企管、生产科等部门的主要领导参加，深入十佳候选班组，采取听汇报、看现场、查记录、评实绩的考评方法，对考核的内容逐条把关，真正把十佳班组评选工作落到实处。

用“五爱”建设班组，提高了职工思想、道德素质和文化素质，增强了职工的责任感和使命感，全厂职工真正以主人翁的姿态，投身于经济建设，为工厂的振兴为企业的发展建功立业。