家长，你会教育孩子吗

程润 刘卫国

近几年来，中小学生离家出走现象越来越令人担忧。笔者对34起中小学生出走事件进行剖析：发现造成这种现象最主要、最直接的原因是家庭教育方法不妥，具体表现为如下四种类型：

一是教育方法简单粗暴，使孩子产生逆反心理。如13岁的刘某父母都做生意，平时很少给他辅导功课，却总希望他能出人头地，将来考上大学。只要刘某说要买书，家长给钱毫不含糊。可刘某学习成绩平平，加上其天生调皮，父母动辄就打。为此，刘某好几次夜不归宿，最后竟离家出走。宝鸡一小学六年级学生陶某，家长平日对其管教甚严，规定其每天放学后必须立即回家。有一次陶某因放学后去电子游戏厅玩，到晚上8点多方回家，其父母狠狠将他打了一顿。陶某感到很委屈，认为自己偶然晚回家一次，父母不该这么对待他，第二天索性离家出走。

二是过分溺爱娇惯，使孩子形成任性，自私的偏狭心理，家长对其稍有拂逆便负气出走。12岁的姚某和11岁的王某都有一个幸福的家，且都是独生子女。父母对其十分溺爱，两人在家饭来张口，衣来伸手，什么活都不干。一旦他们想要什么，家长从不问缘由，千方百计满足他们的需要。有一次两人因考试成绩不好被家长批评了几句，便认为“父母不再爱他们了”，遂相约结伴出走寻找“失落的爱”。

三是不管不顾，孩子感受不到家庭的温暖。四年级学生杨力，其父母整天沉缅于牌桌，对他的学习，生活不闻不问，杨力身上穿的衣服全是别人穿剩下的旧衣服，放学回家后吃饭还得动手做，甚至还经常忍饥挨饿。去年9月的一天，小杨力再也不堪忍受父母对他的冷漠，终于离家出走外出流浪，以乞讨为生。

四是迷惘之际，得不到正确引导。咸阳某校学生张某，学习成绩不好，产生厌学心理，家长没有及时进行思想教育，致使张某在两个多月里三次出走。河南省郑州市小学生林某不堪学业过重，虽然只有12岁，却过早地戴上了近视眼镜。他说：“上学太没意思了，一天到晚尽是做不完的作业。”他不愿再去上学，但家长不是对他进行正面引导，而是硬逼着他去上学，于是林某便以离家出走进行抗争。

家庭是孩子成长最重要的环境，家庭教育则具有其他教育不可替代的重要作用。教育方法不当，不仅会使家长“望子成龙”的愿望落空，而且不利于青少年身心健康成长，还会引发一些不该发生的意外。因此在这里提醒家长：为了孩子，请修正你的教育方法，切莫因教育方法不当导致悲剧发生。要注意发现并了解孩子的内心世界，辅之以正确的教育方法，保证孩子能健康成长。22