作文

□文/杨文

新学期一开始，语文老师就带同学们去广场看升国旗，回来后布置学生写一篇看升旗的作文。

语文老师一边看学生写作文，一边在教室里走动。走到一个叫杨晓明的学生身边时，老师停下来观看。杨晓明已经写好两段，他主动把作文递给老师，问这样写行不行。语文老师看了看说：“不行。你怎么能写国旗升到一半就停住了呢？”杨晓明说：“昨天国旗就是升到一半就停住了嘛，升旗的叔叔拉拉扯扯，弄了很久，旗子才又升上去。”老师说：“写作文不是拍照片，该省略的就要省略掉。”杨晓明说：“知道了。”他立刻把写国旗中途停顿那几句删掉，只写国旗升起来。老师说：“这样改还不够好，应该写国旗冉冉升起。”杨晓明问：“老师，冉冉是什么意思？”老师说：“冉冉就是缓慢的意思。”杨晓明说：“那干脆写缓慢算了，免得别人看不懂。”老师不高兴地说：“谁不懂？只有你不懂？冉冉这个词是最好的了，快写吧。”杨晓明只好似懂非懂地写国旗冉冉地升起来。

快下课时，老师来到杨晓明的身边，停下来观看。这时杨晓明的作文已经写完了，他依旧主动递给老师看。老师一看就火冒三丈，说怎么可以把国旗写得这么难看呢，湿漉漉地垂着，这像国旗吗？杨晓明小心翼翼地辩解：“昨天一升完旗就下雨，我亲眼看见国旗低垂着，还嘀嘀嗒嗒掉水珠呢。”老师敲着桌子说：“杨晓明同学，国旗是神圣的旗帜，是绝对不能这样写的。如果你一定要这样写，我只好给你的作文打零分。”杨晓明茫然地问老师应该怎么写，老师说：“难道你就不会写国旗在蓝天白云下迎风招展？”杨晓明说：“昨天下雨，怎么能看见蓝天白云？也没有风，我们都快闷死了。”老师气得咬牙，点着杨晓明的脑袋说：“你怎么一点不开窍啊？不管天气怎么样，你必须让国旗迎风招展！”

在老师的监视下，杨晓明把作文的后半部分删掉，改成鲜艳的国旗，在蓝天白云下迎风招展。老师终于笑着说：“你看，这样写多美。”