无心插柳柳成阴

刘忠革

目前独生子女越来越多，由于父母盼子成龙心切，大多舍得智力投资。据我了解，一些大中城市的家庭，为了使孩子能成为演奏家、音乐家，购买提琴、电子琴的不在少数，购买风琴、钢琴的也见而不鲜。如果用“善育”启开“智慧”的窗棂，达到“寓教于乐”的效果，完全是正常的，也是应该的。但一些家长由于不太懂得儿童心理，采用强制方法，“揠苗助长”，逼着孩子成才，带来的恶果也是不可想象的。我校有一位老师，由于盼子成龙心切，从孩子懂事起，就采用强化训练方法，每天必须识多少多少汉字，必须背会哪首哪首儿歌，刚五岁就让上学了。由于年小体弱，心理负担过重，竟被病魔夺去了生命……

最近我翻阅一份材料，说的是上海市静安区第一中心小学五（一）班——张飏同学成才的故事。张飏从三岁起便开始在国际上获儿童画金质奖。他的作品这些年来分赴挪威、芬兰、日本、法国、台湾等国和地区参展，并多次获得国际、国内优秀奖。不少人向他的父母讨教培养孩子成才的秘诀，他父亲说：“我们当然希望孩子成为一个“家”，至于成了成不了‘家’，成什么‘家’，那是水到渠成的事情，也许是“无心插柳柳成荫。”过早地为孩子设计未必高明。少儿时期，孩子就象是一片原始矿藏，我们只是帮助他寻找矿源，为将来大量开采作好准备，而不应抓住一块便要制作为成品。

父母没有什么奢望，顺其孩子特点发展，只提供成才的环境和条件，往往“成荫”者也不在少数。张飏父母摆脱了美术、音乐这两根可能成为束缚孩子成长的绳索，巧妙地组成了让孩子攀登知识王国的阶梯，无疑，这将是他们成功的奥秘！