充分发挥工会在学校改革中的作用

西安交通大学工会　陈秉辉张庆生

在学校党政领导重视下，通过充分发动群众，我校制订了《西安交通大学管理体制改革方案》以及为实施这一方案的8个具体方案和5个具体办法。方案实施一年来，调动了广大教职工的积极性，推动了各项工作向前发展，也使教职工得到了实惠。

1、调查研究，反映情况，直接参加改革领导工作，参与制订具体方案。学校管理体制改革一开始，党政领导就十分重视发挥工会的作用，校工会的两位副主席分别参加了学校改革领导小组和校改革办的工作，各分会主席也都参加了本单位改革方案制订的工作。当管理体制改革开始的时候，校工会就要求工会组织要做好调查研究，了解群众的情绪，注意反映群众意见。在改革方案提交校教代会讨论之前，各级工会组织都曾开过座谈会，听取教职工对改革的反映。在管理体制改革后，工会一方面组织校工会青工委进行青年教师队伍状况调查，写出了问卷调查统计报告，一方面参加了教务处组织的教学状况调查，并对与教学改革有关的几个问题，向学校提出了7点建议，受到了学校领导及有关部门的重视。

2、开好教代会，发动教职工参与、支持学校改革。去年上半年，在经过学校三级干部讨论改革方案后，5月初隆重召开了我校五届教代会、十届工代会第一次会议，讨论学校管理体制改革的总体方案和几个具体的《实施方案》。蒋德明校长作了《解放思想，深化改革，为实现我校十年规划而奋斗》的报告。大会把学校改革方案发给全体代表和全校各单位，让大家充分讨论。大会期间，学校领导对代表所提意见都作了认真研究。会后，改革领导小组又对原方案作了修改补充。为了加强民主管理工作，在总体方案中还增加了“加强系教代会建设”的条文。五届一次教代会后，校工会还及时召开系分会主席会议，介绍系处召开教代会、促进改革的经验。本学期校工会又与党政联合召开了有各系处党政工负责同志参加的民主管理工作经验交流会，部分总支书记、系主任、工会主席分别介绍了建立教代会制度推动改革的经验，起到了良好的作用。

3、在深化改革中注意调整利益关系。校工会在支持学校改革的决定中，明确要求工会要引导教职工正确处理好国家、集体、个人之间的关系，做好协调工作。同时，我们还强调要把群众的呼声作为工会的第一信号，及时向党政反映改革中出现的新情况和新问题。一种改革方案的提出，不同教职工会从不同角度作出反应。工会的工作主要是深入了解情况，倾听意见，积极向有关部门反映，并配合学校做协调工作。如在制订教师教学工作量时，工会深入教职工群众，召开各种类型的座谈会，全面了解到年高体弱教师完成教学工作量有困难，年轻教师刚参加工作要满工作量也有相当的难度，工会建议适当调整，得到了有关部门的采纳，群众反映较好。

4、校工会机关以实际行动带头改革。在深化改革中，校工会不仅团结和动员学校教职工积极参加支持学校各项改革，而且从工会机关本身做起。这方面主要做了两年事：一是实行干部聘任制，公开招聘干部，校工会征得校党委组织部的同意，与党委组织部一起，在全校职工中公开招聘工会专职干部，30多名教工应招，通过填表、面谈，了解情况，由主管工会的党委副书记及组织部、工会负责同志，直接听取应招同志的自我介绍，最后确定聘任3位办公室副主任，这一工作得到了教工的好评，引起的反响较大，对学校其他部门实行聘任制起了一定的推动作用；二是实行了定编、定岗、定员，优化了干部结构，组织全体工会干部学习小平同志关于加快改革步伐的重要谈话，经过反复讨论，制订了工会机关管理体制实施办法，制订了工会职责范围、岗位职责、干部聘任试行办法以及考核、考勤、分配等办法，在定岗、定职、定员后，由工会主席发聘书，聘任其它工会干部。在机关改革中，我们还强调了小机关、大服务、精干高效的原则，同时强调了充分体现群众组织的特点，专兼职结合，建立群众工作制度。通过改革明确了职责范围，积极性得到了进一步调动，工作出现了新起色。