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出版日期:2001年02月21日

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公众视角·生活广场
04

这草这花这树

□文/缑稳贤

时常羡慕别的学校的孩子们有一个不小的校园,有一片属于自己的绿地,有一个安静清雅的学习环境。而今,这一切,我们学校的孩子们也都有了。

走进我们的学校,你便走进一片葱翠。教学楼四周,五六亩大的一块空地全部植上了绿油油的鲜草。早晨,叶端草尖莹莹的露珠泛着亮亮的翠色,薄薄的绿雾里飘浮着甜甜的青草味,你会觉得这里是提神健脑的最好的处所。

走进我们的学校,你便走进了花园。散布在绿地上的迎春、月季、榆叶梅、白玉兰……有的热情洋溢笑脸相迎;有的羞羞地朝着你嫣然一笑,便不再瞅睬,只管做着自己的梦。

走进我们的学校,你便走进一片芳林。沿围墙一圈女儿贞,中间杂植松、柏、红枫等许多叫上名儿叫不上名儿的树,亭亭玉立在明媚的春阳里的树们,似乎明白它们陪伴的是一群姗姗可爱茁壮成长的孩子,一个个蓬蓬勃勃昂昂扬扬。树植得似乎疏了些,但这疏,正好给人以空寂感,悠远感,无形中扩大了校园的空间,增加了校园的静谧。

这草这花这树,疏密有致,布局洒脱自然;高低含情,趣味清纯淡雅。这便是我们的校园。你可以把它看作一首田园诗,也可以把它看作一幅山水画,随你去想象好了。

晴日里,阳光像贪玩的孩子在草地上流连忘返,蜂蝶在花间追逐嬉戏。拿一本书(比如冰心老人的《樱花赞》)坐在枫树下,静静地读,你的心里只有亮丽只有温馨只有圣洁。

下点雨最好,只是不要太大了。这时候你站在教学楼上的窗口俯瞰,树也精神,花也精神。雨脚如上帝的手,耐心地洗涤着草叶上的尘土,也洗涤着你心里的郁闷。

入夜的校园则别是一番景致。月儿朦胧,花阴树影里,只有昆虫们浅吟低唱。沿着鹅卵石铺成的弯弯的小路,徜徉在这有点童话味的世界里,你的心会要多轻松有多轻松,要多清静有多清静。

拥有了这份清静,便拥有了单纯,也便拥有了丰厚。

你不觉得我们的校园可爱么?

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