职工教育中画“第二希望工程”

著名的经济学家童大林最近指出，实行市场经济，是中国的历史性选择。中国还有高科技和全球化这两大历史选择，高科技的普及和全球化的发展都离不开高素质的职工队伍。一位西方学者曾直言不讳地对我国有关部门说：“中国的现代命运，从长远上看，是与中国技术工人的职业技术相联的。”

企业职工教育，不能在“风吹雨打”中倒下，中国的现代化、企业的市场竞争无一例外地选择了职工教育。目前，一些省市已经把发展职业培训纳入社会经济发展的规划，大力开展职业培训。苏州市根据该市本世纪基本实现现代化的要求，提出了每年培养2000名高级技工，12000名中级技工和1万名初级技工的技术人才培训计划。

企业已不满足于简单的比武竞赛，而是更多注重营造激发持久培训热情的新动力机制；社会搞培训也急剧升温，职业教育正在逐步向学历文凭和职业证书并存的方面发展；随着再就业工程的实施，一个以劳动部门为指导，社会各界齐上阵的转岗培训形式正在形成；劳动者个人也开始打破培训完全依赖国家和企业的观念，劳动力开发个人投入意识萌生。许多人开始自费学习职业技能，而且把目光盯在了微机、外语、驾驶三大“世纪技能”上。

昔日政出多门的局面正在走向规范、协调。在劳动部门的统一管理下，各省、市、自治区劳动行政部门综合管理当地的职业技能鉴定工作，国务院有关行业主管部门负责行业特有工种的职业鉴定指导工作。以前分散的分类、标准、鉴定、考核等工作将纳入全国统一的标准化管理。

摘自贵州《人事世界》